Родителям

Для родителей и детей

На этой странице вы найдёте примеры занятий, наблюдений и видов деятельности, где математика становится естественной частью игры, творчества, музыки и простых жизненных ситуаций. Пусть это поможет вам увидеть: ребёнок учится думать не только за столом, но и в каждом моменте своего детства.

Уважаемые родители!
Мне очень важно, чтобы детский сад и семья были единым пространством поддержки и развития ребёнка.

Математика в детском саду помогает ребёнку 5–7 лет развиваться всесторонне. Она нужна не только для счёта — через математические задания дети учатся думать, рассуждать, замечать закономерности и понимать окружающий мир.

Зачем дошкольникам математика

Художественно-эстетическое развитие

В рисовании и аппликации ребёнок учится соблюдать пропорции, располагать предметы на листе, работать с формами: кругами, прямоугольниками, треугольниками. Вырезает, делит фигуры, создаёт свои композиции.
В строительных играх дети знакомятся с разными деталями, строят по образцу и самостоятельно, подбирают подходящие элементы.

Физическое развитие

Во время подвижных игр и упражнений дети тренируют внимание и координацию: строятся в колонну, перестраиваются, двигаются по сигналу, выполняют команды «вперёд», «назад», «вправо», «влево».

Социально-коммуникативное развитие

Дети учатся ориентироваться в пространстве — как в комнате, так и на участке. Знакомятся с часами и календарём, знают, как определить время и день недели. Осваивают простые способы измерения длины, массы, объёма.

речевое развитие

Ребёнок учится описывать увиденное, говорить полными предложениями, использует более точные слова: «шире», «короче», «выше», «второй», «последний». Развивается умение объяснять свои мысли.

Познавательное развитие

Дети знакомятся с цветом, формой, размером предметов, учатся считать, сравнивать и измерять. Это помогает им лучше понимать, как устроен мир вокруг.

Формирование элементарных математических представлений

ФЭМП у детей дошкольного возраста является одним из средств интеллектуального развития ребенка, его познавательных и творческих способностей.

При этом главная задача заключается в том, чтобы познакомить дошкольников с новым материалом, который не только научит их считать, но и предоставит возможность творить, мыслить, затронет интеллектуальную и эмоциональную сферы.

Во время прогулки дошкольникам будет интересно измерить расстояние между деревьями. Считалки, которые они используют для подвижных игр – это тоже математика. Читая детям сказки, родители опять же сталкиваются с математикой: «Три поросенка», «Белоснежка и семь гномов», «Мальчик-с пальчик» и т. д. А как же пословицы и поговорки? Там тоже математика: «Один в поле не воин», «Ум хорошо, а два лучше», «Семеро одного не ждут» и пр.

обобщают и сравнивают: определяют, сколько частей в произведении, отвечают, например, чем отличаются первая и третья часть от второй
разучивая движения под музыку, дети обучаются ориентировке в пространстве, двигаются в заданном направлении: вправо или влево, по кругу, вперёд (к центру круга) или назад
разучивая и выполняя движения под музыку, также применяется счет: на счет «раз» выставляем правую ногу — на пяточку; на счёт «два» — на носочек, на счёт «три» — опять на пяточку, на счёт «четыре» приставляем правую ногу к левой
затем выполняют такие же движения с левой ногой
дети встают на танец парами, тройками, по-одному

сначала нужно выбрать семена, которые успеют окрепнуть к моменту их высадки в грунт
затем определить какой месяц будет самый благоприятный для посадки, посчитать нужное количество месяцев для выращивания в помещении, произвести расчет
измерить необходимый объём земли при подготовке грунта для посадки рассады
определить нужное количество семян, например, можно сделать лунки, либо бороздки
если это луковичные растения, то отмерить расстояние между ними с помощь условной меры
также немаловажным является глубина посадки, толщина слоя земли, которым покрывают семена, объем воды необходимый для полива

математика сопровождает нас всю жизнь

слушая музыкальные произведения, дети учатся разбираться в его структуре

Математику можно встретить
в опытно-экспериментальной деятельности
с детьми. Например, посадка семян рассады в грунт